Relato de uma situação de aprendizagem com o uso de tecnologias que foi desenvolvida em minha escola e que teve significado para os alunos.

Conteúdo: Equação de 1^o e 2^o graus

Turmas: 8^o ano

Envolvidos: Professora de matemática e Professor do laboratório de informática

Desenvolvimento:

A professora de matemática trabalhou em sala de aula a introdução do assunto Equação de 1^o e 2^o graus e na mesma semana, no laboratório de informática os alunos tiveram a oportunidade de confirmar e reforçar os conceitos estudados através do site WOLFRAN ALFA.

Novamente em sala de aula, os exemplos de algumas equações foram desenvolvidos junto com a professora de matemática.

Depois, de volta ao laboratório de informática, o professor de informática usou junto com os alunos o software GEOGEBRA para realizarem alguns exercícios de fixação.

Para concluir, na lousa, foram usadas animações fleche para que os alunos deduzissem as características de cada gráfico de acordo com os valores das expressões.

O resultado destas atividades foi observado ao final das avaliações, onde o desempenho de