Reflexões Iniciais : E-Proinfo

A tecnologia está tão enraizada em nossa vida, em nosso cotidiano, tão inserida em tudo que fazemos que não existe qualquer possibilidade de descartá-la, ou seja, estamos totalmente dependentes deste mundo cibernético.

Antes o celular era apenas um acessório que ostentava luxo e poder, hoje um objeto indispensável, podemos com ele acessar a internet, assistir uma programação de um canal de uma televisão, tirar foto e produzir um vídeo, escutar uma música em um rádio, usá-lo como despertador, fazer cálculos em uma calculadora, possui cronômetro, horário mundial, posso agendar meus compromisso, ficar informada sobre os acontecimentos nacionais e mundiais, tudo apenas apertando alguns singelos botões e já estou conectada com meus amigos e com o mundo.

Além do celular, também posso utilizar o computador, outro recurso importantíssimo em nossas vidas, além do que, posso ler um livro baixando-o por algum site, imprimir trabalhos, enviar documentos através de fax, scanear o que eu quiser e mais, temos o notebook um computador portátil no qual eu posso levá-lo comigo para qualquer lugar e acessar a internet com um simples modem de qualquer operadora.

Agora voltando para o ambiente escolar onde estão nossos alunos, “filhos da tecnologia” , na qual eles estão envolvidos neste mundo globalizado de informações, é muito difícil competir com as tecnologias, mas não é impossível vencê-las, bastando o professor, também, fazer parte deste mundo e trazendo tais tecnologias para a sala de aula, extraindo dos alunos o seu conhecimento, promovendo uma troca entre ambos para que ocorra o envolvimento entre professor-

Relato de uma situação de aprendizagem com o uso de tecnologias que foi desenvolvida em minha escola e que teve significado para os alunos.

Conteúdo: Equação de 1^o e 2^o graus

Turmas: 8^o ano

Envolvidos: Professora de matemática e Professor do laboratório de informática

Desenvolvimento:

A professora de matemática trabalhou em sala de aula a introdução do assunto Equação de 1^o e 2^o graus e na mesma semana, no laboratório de informática os alunos tiveram a oportunidade de confirmar e reforçar os conceitos estudados através do site WOLFRAN ALFA.

Novamente em sala de aula, os exemplos de algumas equações foram desenvolvidos junto com a professora de matemática.

Depois, de volta ao laboratório de informática, o professor de informática usou junto com os alunos o software GEOGEBRA para realizarem alguns exercícios de fixação.

Para concluir, na lousa, foram usadas animações fleche para que os alunos deduzissem as características de cada gráfico de acordo com os valores das expressões.

O resultado destas atividades foi observado ao final das avaliações, onde o desempenho de 

Família...Família...

Família, substantivo feminino que agrega em seu significado homens, mulheres e crianças unidas pelo afeto.

Célula marter de qualquer sociedade, a família origina-se da união de duas pessoas que se aproximam pelo amor sublime, desapegado de qualquer vício ou cobrança pessoal. A família exclui, em si mesma, qualquer espécie de egoísmo, pois onde este existe, é impossível ao amor germinar e, sem ele, não há que se falar em família.

Quando definimos família é impossível não lembrarmos da figura materna, uma vez que é dela que nascemos. A mãe dá a vida, alimenta, redime e salva. Pais e mães completam-se mutuamente, mas foi à mãe que Deus presenteou com o dom de trazer a vida ao mundo. Portanto, família e mãe poderiam até mesmo ser consideradas expressões sinônimas.

Coube ao pai inicialmente a função de assistir, dar, através do fruto do seu trabalho e esforço, os meios necessários à subsistência da família. Com a modernidade, a figura paterna desvinculou-se do seu significado original. Atualmente, não basta ser pai apenas na teoria. Ser pai envolve muito mais que o provimento do sustento. Sua participação para a formação do caráter e da natureza psicossocial dos filhos é de suma importância. O pai precisa ser enérgico e afável, ensinar sem agredir, amar aquela que ele escolheu como companheira de vida, comprometer-se não apenas com a fidelidade conjugal mas familiar como um todo. Dar segurança e apoio necessários para a formação de uma família sólida e unida.

Através dos valores ensinados pelos pais, os irmãos aprendem a conviver em comunidade e o significado verdadeiro da fraternidade. A respeitarem as diferenças de cada indivíduo, que irmãos de sangue trazem consigo sua própria natureza, defeitos e qualidades que não são modificados por expectativas alheias. Quem ama, acima de tudo respeita e acolhe. Talvez seja por isso que amor e respeito estejam inseridos na liturgia divina.

Enfim, tudo o que somos e sentimos devemos aos nossos pais, mães e irmãos que nos foram dados por Deus. A sabedoria divina é que nos designa ao lar que nascemos. Não há melhor ou pior, não seríamos outros por nascermos nesta ou naquela família. A que temos é aquela que nos basta e é necessária a própria existência e crescimento pessoal. Cabe-nos fazer a nossa parte para que o amor frutifique em nós mesmos e multiplique-se cada vez mais em nossa família. Pois esta se sustenta apenas no sentimento subli

Conceituando hipertexto...

Hipertexto pode ser considerado uma rede de blocos de informações interconectadas. Em palavras simples, o hipertexto é um texto onde algumas palavras são hiperlinks, cujo o objetivo é fazer uma ligação entre textos de assuntos relacionados.

Com relação à experiência de navegação, para algumas pessoas pode ser complicado por que elas se perdem indo e vindo pelos textos.

No entanto, se o usuário sabe utilizar o histórico armazenado pelo navegador, torna-se fácil  

NOME DO PROGRAMA/TEMA: RIMAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

ÁREA DO CONHECIMENTO: PORTUGUÊS/LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

SÍNTESE EXPRESSANDO MINHA OPINIÃO

Achei excelente esta aula, pois acredito que o tema abordado deva ser trabalhado desde a educação infantil com o objetivo de despertar nos alunos o gosto pela poesia e pelas rimas, visando diminuir as dificuldades apresentadas pelos alunos de séries mais avançadas em ler e ou construir rimas.

Ao desenvolver esta aula a professora de educação infantil estará proporcionando aos seus alunos a oportunidade de explorar as rimas através de poemas e histórias, além de desenvolver a criatividade da turma ao propor um dominó de rimas criado com figuras cujos nomes apresentam rimas finais, sugestão esta, que para mim é novidade, visto que nunca trabalhei desta forma e por  

O que é ser professora?

Ser professora hoje é uma tarefa tão difícil quanto à 22 anos quando comecei, no entanto, também é uma tarefa prazerosa, pois para exercê-la eu preciso me sentir uma eterna aprendiz e me dedicar muito aos estudos, a pesquisa, buscando o meu desenvolvimento profissional e consequentemente despertando em cada um de meus alunos o desejo pelo aprender geral, preparando-os para atuar na sociedade através das diversas formas de conhecimento dados na escola.

O fundamental também é que eu como professora possa me apropriar das mudanças tecnológicas para melhor transmitir os conhecimentos e contribuir para a formação de sujeitos participativos e conscientes.

Reflexões Iniciais : E-Proinfo

A tecnologia está tão enraizada em nossa vida, em nosso cotidiano, tão inserida em tudo que fazemos que não existe qualquer possibilidade de descartá-la, ou seja, estamos totalmente dependentes deste mundo cibernético.

Antes o celular era apenas um acessório que ostentava luxo e poder, hoje um objeto indispensável, podemos com ele acessar a internet, assistir uma programação de um canal de uma televisão, tirar foto e produzir um vídeo, escutar uma música em um rádio, usá-lo como despertador, fazer cálculos em uma calculadora, possui cronômetro, horário mundial, posso agendar meus compromisso, ficar informada sobre os acontecimentos nacionais e mundiais, tudo apenas apertando alguns singelos botões e já estou conectada com meus amigos e com o mundo.

Além do celular, também posso utilizar o computador, outro recurso importantíssimo em nossas vidas, além do que, posso ler um livro baixando-o por algum site, imprimir trabalhos, enviar documentos através de fax, scanear o que eu quiser e mais, temos o notebook um computador portátil no qual eu posso levá-lo comigo para qualquer lugar e acessar a internet com um simples modem de qualquer operadora.

Agora voltando para o ambiente escolar onde estão nossos alunos, “filhos da tecnologia” , na qual eles estão envolvidos neste mundo globalizado de informações, é muito difícil competir com as tecnologias, mas não é impossível vencê-las, bastando o professor, também, fazer parte deste mundo e trazendo tais tecnologias para a sala de aula, extraindo dos alunos o seu conhecimento, promovendo uma troca entre ambos para que ocorra o envolvimento entre professor-