Questões e aspectos que mais me chamaram atenção no texto de Sílvio Costa

Hoje, escola, família, grupos sociais e meios de comunicação são compreendidos como importantes espaços educativos e socializadores, por isso, estas e as demais instituições sociais devem promover espaços de reflexão a respeito do papel político, cultural e econômico das mídias.

As pesquisas mostram que nós, brasileiros, investimos mais tempo vendo TV e navegando na WEB do que lendo. E a análise destas vezes dão aos textos escritos maior valor cultural que aos textos orais ou visuais, principalmente os de origem cultural, os das mídias.

O foco aqui, não deve ser a aquisição de habilidades técnicas, mas sim a tomada de consciência do que pode ser feito com as tecnologias disponíveis.

Através de uma pesquisa de campo alguns pontos foram analisados e devemos levar em consideração:

-Existe uma associação entre mídia e computador;

-Evidência da influência dos meios de comunicação na vida dos alunos, dos professores e das próprias escolas;

-Filmes e vídeos são usados com objetivos didáticos além de servirem de espaço para a produção dos próprios alunos;

-Uso de rádios ( via internet, web e recreio );

-Professores sem capacitação;

-Uso escasso do computador como meio de comunicação interpessoal e interescolar;

-Uso do computador para produção de blogs, sites, jornais, panfletos e livros pura simplesmente para apresentação de trabalhos;

O que se conclui então é que, embora as escolas estejam equipadas com vários recursos tecnológicos, os professores ainda não possuem formação suficiente ou adequada para promover e estimular os alunos ao uso crítico ou criativo destes recursos.

Desta forma, observa-se que as tecnologias e a linguagem são os aspectos mais trabalhados e que este é um caminho em construção para se chegar a um uso reflexivo e expressivo das novas tecnologias.